Межшкольный факультатив по обществознанию.

 Программа факультатива «Актуальные вопросы обществознания». 

 

     Пояснительная записка.

        Статус документа.

   Программа факультатива «Актуальные проблемы обществознания» составлена на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию на профильном уровне. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов курса с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса.

   Примерная программа содействует реализации единой концепции обществоведческого образования, призвана способствовать развитию творческого мышления учащихся.

     Структура документа. 

   Программа включает три раздела: пояснительную записку, основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса, рекомендуемую последовательность изучения тематических блоков, требования к уровню подготовки выпускников.

     Цели. 

• развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка; способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

• воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

• освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных 

• овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

• формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений, гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом, содействия правовыми способами и средствами защиты правопорядка в обществе. 

 

     Формы работы.

— работа с различными педагогически неадаптированными источниками социальной информации, включая современные средства коммуникации (в том числе ресурсы Интернета);

— критическое восприятие и осмысление разнородной социальной информации, отражающей различные подходы, интерпретации социальных явлений, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;

— анализ явлений и событий, происходящих в современной социальной жизни, с применением методов социального познания; — решение проблемных, логических, творческих задач, отражающих актуальные проблемы социально-гуманитарного знания;

— участие в обучающих играх (ролевых, ситуативных, деловых), тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни.

 

 Основное содержание. 30 часов.

Т е м а 1. Общество и человек - 2 ч.

  Происхождение человека и становление общества. Человечество как результат биологической и социокультурной эволюции.                                                                     Сущность человека как проблема философии. Социальная сущность деятельности. Мышление и деятельность.Соотношение мышления и языка.

  Общество, социальные взаимодействия и общественные отношения. Общество как форма совместной жизнедеятельности людей. Отличия общества от социума. Социум как особенная часть мира.

  Системное строение общества. Социальная система, ее подсистемы и элементы. Социальная система и ее среда. 

  Типология обществ. Уровни рассмотрения общества: социально-философский, историко-типологический, социально-конкретный.

  Восток и Запад. Цивилизационное развитие общества. Типология цивилизаций.

  Смысл и направленность общественного развития. Формации и цивилизации. Цивилизация и культура. Понятие культуры.          

  Исторический процесс и его участники. Типы социальной динамики. Факторы изменения социума. 

  Общественный прогресс. Многообразие и неравномерность процессов общественного развития.

  Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и произвол. Свобода и ответственность. Свобода выбора. 

 

Т е м а 2. Деятельность как способ существования людей – 2 ч.

  Многообразие деятельности. Потребности и интересы. Типология деятельности. Природа творческой деятельности.                                                                            Деятельность в сфере духовной культуры. Сохранение и распространение духовных ценностей. Освоение ценностей духовной культуры.

  Трудовая деятельность. Социология труда. Социальное партнерство и перспективы его развития в России.

  Политическая деятельность. Власть и политика. Типология властных отношений. Легитимность власти. 

 

Т е м а 3. Сознание и познание – 2 ч.

  Онтология и теория познания. Проблема познаваемости мира. Понятие об агностицизме. Познавательная деятельность. Чувственное и рациональное познание. 

  Истина и ее критерии. Понятие научной истины. Относительность истины. Истина и заблуждение.

  Виды и уровни человеческих знаний. Мифологическое и рационально-логическое знание. Жизненный опыт и здравый смысл.    

  Научное познание. Основные особенности методологии научного мышления. Дифференциация и интеграция научного знания.  

  Социальное познание, его особенности. Современные проблемы социальных и гуманитарных наук.

  Знание и сознание. Общественное и индивидуальное сознание. Теоретическое и обыденное сознание. 

  Самопознание и самооценка. Самосознание и его роль в развитии личности. Трудности познания человеком самого себя. 

 

Т е м а 4. Личность. Межличностные отношения – 2 ч.

  Индивид, индивидуальность, личность. Структура личности. Устойчивость и изменчивость личности.

  Периодизация развития личности. Понятие возраста в психологии. Становление личности.

  Направленность личности. Социальная установка. Ценностные ориентации, убеждения. Социальная принадлежность и социальная позиция. Социальное поведение.

  Общение как обмен информацией. Средства межличностной коммуникации. Вербальное и невербальное общение. Особенности общения в информационном обществе.

  Общение как межличностное взаимодействие. Типы взаимодействия: кооперация и конкуренция. Общение в юношеском возрасте.

  Общение как взаимопонимание. Механизмы взаимовосприятия в процессе общения. Идентификация в межличностном общении. Эмпатия. Эффекты и стереотипы межличностного восприятия. 

  Малые группы. Группы условные. Референтная группа. Межличностные отношения в группах. Интеграция в группах разного уровня развития.

  Межличностная совместимость. Групповая сплоченность. Дружеские отношения. Конформность, нонконформность, самоопределение личности.

  Групповая дифференциация. Взаимоотношения в ученических группах. Стиль лидерства.

  Семья как малая группа. Психология семейных взаимоотношений. Тендерное поведение. Воспитание в семье.

  Антисоциальные группы. «Дедовщина» и другие формы насилия в группе. Особая опасность криминальных групп.

  Конфликт. Проблема межличностного конфликта. Структура, функции, динамика конфликта. Пути конструктивного разрешения конфликта. 

 

Т е м а 5. Социальное развитие современного общества – 6 ч.

  Социальная структура и социальные отношения. Социальные группы, их классификация. Маргинальные группы.

  Социальные институты. Типы и функции социальных институтов. Социальная инфраструктура. Социальная стратификация и мобильность.

  Роль экономики в жизни общества. Экономические институты. Влияние экономики на социальную структуру. Качество и уровень жизни. Экономика и политика. 

  Социальные ценности и нормы. Мораль. Право. Роль права в жизни общества. Правовая культура. Социализация индивида.

  Отклоняющееся поведение и социальный контроль. Формы и проявления отклоняющегося поведения. Социальные последствия отклоняющегося поведения.

  Социальное сотрудничество. Социальные интересы. Социальный конфликт и пути его разрешения.

  Этнос и нация. Этническое многообразие современного мира. Этнокультурные традиции и ценности. Ментальные особенности этноса.

  Межнациональное сотрудничество и конфликты. Проблемы регулирования межнациональных отношений. Конституционные основы национальной политики России. 

  Демографическая ситуация в России и в мире. Демографическая политика в России.

  Семья и брак как социальные институты. Традиционные семейные ценности. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. Государственная политика поддержки семьи.

  Культура бытовых отношений. Социально-бытовые интересы. Материально-вещественная среда обитания человека. Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы молодежи в современной России.

  Тенденции развития социальных отношений в России. Социальные проблемы современной России. Конституционные основы социальной политики РФ. 

 

Т е м а 6. Политическая жизнь современного общества – 6 ч.

  Политическая система, ее структура и функции. Политический режим. Типы политических режимов. Тоталитаризм и авторитаризм, их общие черты и отличия.

  Государство в политической системе. Понятие бюрократии. Современная государственная служба, ее задачи. Основные направления политики государства.

  Демократия, ее основные ценности и признаки. Проблемы современной демократии. Делегирование властных полномочий. Парламентаризм. Развитие традиций парламентской демократии в России.

  Выборы в демократическом обществе. Избирательная система. Избирательная кампания. Избирательные технологии.

  Человек в политической жизни. Политическое участие. Понятие политической культуры.

  Гражданское общество и правовое государство. Основы гражданского общества. Общественный контроль за деятельностью институтов публичной власти.

  Политическая идеология. Политическая психология и политическое поведение.

  Политические партии и движения. Типология политических партий. Становление многопартийности в России. Сетевые структуры в политике. 

  Политическое лидерство. Понятие и типология лидерства. Имидж политического лидера. Группы давления (лоббирование).      

  Политические элиты. Типология элит. Элита и контрэлита. Особенности формирования элит в современной России. 

  Истоки и опасность политического экстремизма. Политический терроризм, его особенности в современных условиях.      

  Политический конфликт. Причины политических конфликтов, пути их урегулирования. 

  Место и роль СМИ в политической жизни. Типы информации, распространяемой СМИ. Влияние СМИ на избирателя.    

  Политический процесс, его формы. Развитие политических систем. Особенности политического процесса в современной России. Современный этап политического развития России. 

 

Т е м а 7. Духовная культура – 2 ч.

  Понятие «духовная культура». Духовное развитие общества. Многообразие и диалог культур. Толерантность.

  Духовная жизнь людей. Мировоззрение, его виды и формы. Менталитет. Высшие духовные ценности. Патриотизм. Гражданственность.

  Мораль и нравственность. Нравственные ориентиры личности. Нравственная культура. 

  Социальная и личностная значимость образования. Тенденции развития образования в современном мире. Роль и значение непрерывного образования в информационном обществе.

  Наука. Функции современной науки. Этика науки.

  Роль религии в жизни общества. Религия как одна из форм культуры. Мировые религии. Принцип свободы совести. Религия в современном мире. Межконфессиональные отношения.

  Искусство. Виды и жанры искусства. Миф и реальность современного искусства.

  Массовая культура. СМИ и культура. Роль телевидения в культурной жизни общества. 

 

Тема 8 . Человек и экономика – 2 ч.

  Экономика и экономическая наука. Что изучает экономическая наука. Экономическая деятельность. Измерители экономической деятельности. Понятие ВВП.

  Экономический рост и развитие. Факторы экономического роста. Экономические циклы.

  Рынок и рыночные структуры. Конкуренция и монополия. Спрос и предложение. Факторы спроса и предложения. Фондовый рынок. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Роль фирм в экономике. Факторы производства и факторные доходы. Постоянные и переменные издержки. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Налоги, уплачиваемые предприятиями.

  Бизнес в экономике. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности.

  Вокруг бизнеса. Источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга. 

  Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты. Госбюджет. Государственный долг. Основы денежной и бюджетной политики. Защита конкуренции и антимонопольное законодательство. 

  Банковская система. Роль центрального банка. Основ¬ные операции коммерческих банков. Финансовые институты. Виды, причины и последствия инфляции. 

  Рынок труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы. Государственная политика в области занятости.

  Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные проблемы экономики.  

  Экономика потребителя. Сбережения, страхование. Защита прав потребителя. Экономика производителя. Рациональное экономическое поведение потребителя и производителя. 

Тема 9. ЧЕЛОВЕК И ЗАКОН – 4 ч.

  Гуманистическая роль естественного права. Тоталитарное правопонимание. Развитие норм естественного права. Естественное право как юридическая реальность. Законотворческий процесс в Российской Федерации. 

  Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в РФ. Воинская обязанность. Альтернативная гражданская служба. Права и обязанности налогоплательщика.

  Экологическое право. Право граждан на благоприятную окружающую среду. Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения.

  Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные права. Право на интеллектуальную собственность. Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.   

  Семейное право. Порядок и условия заключения брака. Порядок и условия расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. 

  Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключение и расторжение трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

  Процессуальное право. Споры, порядок их рассмотрения. Особенности административной юрисдикции. Гражданский процесс: основные правила и принципы. Особенности уголовного процесса. Суд присяжных. Конституционное судопроизводство. Международная защита прав человека. Международная система защиты прав человека в условиях мирного времени. Международная защита прав человека в условиях военного времени. Международное гуманитарное право. 

Т е м а 10. Современный этап мирового развития  - 2 ч.

  Многообразие современного мира. Особенности традиционного общества. Достижения и противоречия западной цивилизации. Кризис индустриальной цивилизации.

  Целостность и противоречивость современного мира. Глобальные проблемы современности. Взаимосвязь глобальных проблем.

  Глобализация и ее последствия. Процессы глобализации и становление единого человечества.

  Взгляд в будущее. Социально-гуманитарные последствия перехода к информационной цивилизации. 

 Общество и человек. Деятельность как способ существования людей. Сознание и познание. Личность. Межличностные отношения. Социальное развитие современного общества. Политическая жизнь современного общества. Духовная культура. Человек и экономика. Человек и закон. Современный этап мирового развития. 

 

Тематическое планирование занятий факультатива.

 

№	Тема	Кол-во часов
1-2     3-4   5-6   7-8   9-14   15-20    21-22    23-24   25-28   29-30	Общество и человек.     Деятельность как способ существования людей.   Сознание и познание.    Личность. Межличностные отношения.    Социальное развитие современного общества.    Политическая жизнь современного общества.    Духовная культура.    Человек и экономика.    Человек и закон.    Современный этап мирового развития.	2     2    2    2    6    6    2    2    4   2

 

25.07.2012